Projekty

Základní škola

Kladbara – německo-česká kniha povídek

S cílem přispět k přeshraniční spolupráci vznikla česko-německá kniha povídek „Kladbara“. Jejími autory jsou žáci prvního a druhého stupně základní školy v Altenstadtu, školy Svaté Barbory v Ambergu a jejich českých partnerských škol - ZŠ Mánesova ve Stříbře a kladrubské školy. Všech přibližně 30 povídek ilustrovali senioři z uměleckého spolku při Maria-Seltmann-Haus ve Weidenu.

U příležitosti prezentace česko-německé knihy povídek v domě seniorů, která se v březnu 2005 konala ve Weidenu bylo tajemství „Kladbary“ konečně odhaleno. Dagmar Křížová z 9. třídy ZŠ Mánesova napsala příběh tajemné ženy, která naučila horníky ze středověkých stříbrných dolů, co je to strach. Titulní kresbu knihy znamenitě ilustroval Alexander Sax z 3. třídy základní školy Altenstadt. Odhaleno bylo zásluhou Rebeccy Hahn také jedno tajemství svázané s regionem Horního Falcka. Odkud získal své jméno süssenlohský rybník, vybudovaný v období renesance falckým hrabětem Ottheinrichem? Odpověď je možné nalézt v příběhu „smutného vodníka ze süssenlohského rybníka“. Vodník, německy Wasserman, se objevuje v mnoha českých příbězích a pohádkách. A tak vyprávějí žáci pěti partnerských škol ve své knize k radosti posluchačů napínavé a veselé příběhy, jednou německy a jednou česky.

Vydání knihy bylo sponzorováno organizací „Förderkreis Deutsch-Tschechische Schulen“, Česko-Německým fondem budoucnosti v Praze a regionálními sponzory.

eTwinning: Novinový projekt „Dějiny a současnost“

Čeští a němečtí žáci a žákyně z měst Erkersreuth/Selb-Plößberg a Aš ve věku 12 až 14 let virtuálně i reálně objevovali své společné dějiny. To co je spojuje i rozděluje pak znázornili formou obrázků, zpráv a filmů. Ze společného materiálu postupně vznikly společné noviny, webové stránky a DVD.  

VÍCE>>

Gymnázium

E-Port-Projekt

Cílem projektu gymnazií Viechtach, Domažlice a Klatovy bylo vytvoření společné mapy s regionálními geografickými a historickými pozoruhodnostmi v okolí těchto měst. Základní myšlenkou projektu bylo posílení přeshraniční spolupráce.

Sousedé: cizinci nebo přátelé?

Mladí lidé z České republiky a Německa se v rámci dvou seminářů zabývali vzájemnými stereotypy a předsudky vůči svým národům. Společně provedli anketu mezi příslušníky tří generací v místě jejich bydliště a vytvořili různé noviny, které později prezentovali na výstavě. Projekt realizoval Theodor-Heuss-Kolleg Nadace Roberta Bosche.

VÍCE>>

Adalbert Stifter - stopy do přítomnosti

Projekt výměny studentů Gymnázia Adalberta Stiftera v Pasově a Gymnázia Česká v Českých Budějovicích. Žáci v průběhu tří setkání zkoumají různá místa v Německu, České republice a Rakousku, která měla význam pro život a tvorbu spisovatele Adalberta Stiftera. V rámci společné práce na zadaných úkolech lépe poznají sebe navzájem i společný kulturní prostor.

VÍCE>>

Výuka Šumavou

Žáci z dvanácti šumavských a pošumavských škol pátrají po starých fotografiích svého bydliště a jeho okolí a fotografují pak současnou tvář těchto míst. Pátrání v minulosti a zabývání se přítomností v nich má vzbudit zájem o krajinu, ve které žijí.

Výsledkem práce žáků je publikace s okomentovanými „fotodvojicemi“, webové stránky a putovní výstava.

VÍCE>>

Soužití Čechů a Němců ve 40. letech 20. století 

Studenti českobudějovického Gymnázia J.V. Jirsíka se ve školním roce 2011/2012 a 2012/2013 v rámci svého dějepisného specializačního semináře intenzivně zabývali tématem soužití Čechů a Němců ve 40. letech 20. století v jihočeském regionu. Informace přitom čerpali z rozhovorů s pamětníky, z obecních kronik a archívů i z odborné literatury. Výsledkem jejich obdivuhodného snažení je sborník, který je dostupný online na stránkách gymnázia. Sborník obsahuje vzpomínky pamětníků, výňatky z obecních kronik a dobových periodik. Dvě samostatné kapitoly se věnují problematice lidových soudů a sběrných středisek pro vysídlence. Studenty zajímal i osud vysídlenců po jejich příjezdu do Bavorska. Získané informace zpracovali studenti i ve formě putovní výstavy skládající se z jedenácti panelů. Bližší informace lze získat u pana učitele Vladímíra Kojana, který byl garantem celého projektu.

Reálná škola

Informační panely na Kvildě

Informační panely na Kvildě – Spolupráce středních a vyšších odborných škol z pěti zemí 

Na tříletém mezinárodním projektu „Nationalparks“ v rámci vzdělávacího programu EU Comenius spolupracovali žáci škol z Českých Budějovic, bavorského Pasova, slovenského Bardějova, polské Gorlice a slovinské Postojne. Výsledkem jejich kooperace je sedm informačních tabulí v obci Kvilda, které informují návštěvníky Šumavy o historii a současnosti Kvildy, o sakrálních stavbách, o celé řadě ekologických aspektů Národního parku Šumava, místní flóře, fauně a vodstvu. Na hranici s Bavorskem v bývalé obci Bučina (Buchwald) je pak umístěn sedmý panel, který informuje o historii dnes zaniklé obce a o vzniku, existenci a zániku tzv. železné opony. Projektovou dokumentaci s fotografiemi si můžete prohlédnout na internetových stránkách SSVOŠ v Českých Budějovicích.

Odborná škola

Po stopách vysídlenců ve Furth im Waldu

Žáci reálné školy ve Furth im Waldu hledali a dokumentovali stopy, které v jejich městě zanechali vysídlenci. Projekt "Po stopách vysídlenců ve Furth im Waldu" obdržel ve školním roce 2004/2005 v soutěži "Böhmen und mähr..." pořádané bavorským ministerstvem školství a kultury první cenu.  

Cílem účastníků projektu, žáků z reálné školy ve Furth im Waldu, bylo odhalení stop, které v jejich městě po sobě zanechaly oběti vysídlení po roce 1945.

Žáci sebrané příspěvky v rámci výuky informatiky zpracovali a prezentovali formou webových stránek. Na těchto stránkách je možné najít interaktivní plán města s různými místy, jejichž význam a vztah k tématu vyhnání je v legendě vysvětlen a doplněn dobovými i aktuálními fotografiemi a dokumenty.

Projekt získal první cenu v soutěži „Böhmen und mähr...“, pořádané bavorským Ministerstvem školství a kultury. 

Další projekty

Zažité dějiny - čeští a němečtí studenti si vzpomínají na své dětství v komunismu

Existují rozdíly mezi mládeží v Československu a v NDR? Jak se dnes nakládá s tímto dědictvím? Těmito a dalšími otázkami se zabývalo 25 studentů z Čech a Německa na semináři „Zažité dějiny – realita NDR a převrat v německém filmu pro mládež“ od 4. do 6. listopadu 2005 v Cetru setkávání Karla Klostermanna v Plzni. Projekt organizoval a podpořil Institut pro vnější vztahy (ifa), Nadace Roberta Bosche a kontaktní organizace pro mládež JUKON.

VÍCE >>

step21 [Weiße Flecken]

Z iniciativy „step21“ zpracovávají mladí lidé z Německa, České republiky, Polska a Rakouska již třetí vydání novin „Weiße Flecken“ („Bílé skvrny“), které mají zaplnit žurnalistické mezery z období nacismu.

16 žákovských týmů se zabývá lokálně historickými událostmi z období nacismu reps. německého obsazení, o kterých se v tehdejším tisku nepsalo vůbec nebo jen zmanipulovaně. Na základě výsledků z vlastních rozhovorů s dobovými svědky a z návštěv v archivech tvoří týmy ve společné redakci nové noviny.

VÍCE>>

„Jednou bavorsky, jednou česky – Příběhy, které staví mosty“ Dvojjazyčná kniha dějepisu

U příležitosti zemské výstavy Bavorsko a Čechy, která se uskutečnila ve Zwieselu, byla prezentována německo-česká kniha obsahující na 50 příběhů napsaných učiteli ze čtyř zemí. Většina míst zmíněných v knize byla ve 14.století za vlády Karla IV. součástí Zemí Koruny České. Mnozí z učitelů spolupracují a angažují se více než deset let na školním projektu „Zlatá cesta“ a stále znovu objevují nové nadšení pro toto téma.

VÍCE>>